人民網(wǎng)等媒體: 蘇華做客“聚焦2013兩會——中經(jīng)在線訪談特別節(jié)目”
人民網(wǎng)等媒體: 蘇華做客“聚焦2013兩會——中經(jīng)在線訪談特別節(jié)目”
3月3日全國兩會期間，全國政協(xié)委員、四川現(xiàn)代教育集團董事長蘇華做客“聚焦2013兩會——中經(jīng)在線訪談特別節(jié)目”。全國多家媒體相繼進行了報道?，F(xiàn)將部分內容轉發(fā)如下，以饗讀者。
人民網(wǎng)：
http://finance.people.com.cn/n/2013/0303/c70846-20660286.html
揚子晚報網(wǎng)：
http://www.yangtse.com/system/2013/03/03/016428512.shtml
網(wǎng)易新聞：
http://news.163.com/13/0303/21/8P2ROVSQ00014JB5.html
中國日報網(wǎng)：
http://www.chinadaily.com.cn/hqcj/zgjj/2013-03-03/content_8397438.html
相關文字實錄：
中國經(jīng)濟網(wǎng)北京3月3日訊 全國政協(xié)委員、四川現(xiàn)代教育集團董事長蘇華今日做客“聚焦2013兩會——中經(jīng)在線訪談特別節(jié)目”。他表示，我國社會人才培養(yǎng)結構與需求結構還不夠協(xié)調，我國應用型人才的培養(yǎng)長期處于薄弱狀態(tài)。職業(yè)教育在這方面人才的培養(yǎng)力度很大，但投資比普通教育更大，其社會效益勝過經(jīng)濟效益，因此應把職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的需求緊密結合起來。
同時，他呼吁民辦和公辦應同等享受職業(yè)教育扶持政策。政府還應加大對西部貧困地區(qū)職業(yè)教育的扶持。同時，職業(yè)技工在工資水平提高同時，社會地位也能獲得進一步提高。
蘇華:應用型人才培養(yǎng)薄弱導致藍領工資超白領
針對我國部分地區(qū)藍領比白領的工資高，由此產(chǎn)生“上大學不如上技?！钡恼f法，蘇華表示，這種情況的出現(xiàn)反映了我國中高級技術人才的嚴峻的匱乏現(xiàn)狀，同時也說明社會人才培養(yǎng)結構與需求結構還不夠協(xié)調，應用型人才的培養(yǎng)長期處于薄弱狀態(tài)。
蘇華：民辦和公辦應同等享受職業(yè)教育扶持政策
蘇華表示，民辦教育同樣是公益事業(yè)，需要大量資金支持，現(xiàn)在部分民辦職業(yè)學校沒有享受到所有年級學費全部免費，使其發(fā)展會更加困難。
2012年的秋季開始，一年級、二年級每生的學費就免去兩千塊錢左右。但全國的各個省有的是公辦學校和民辦學校都做到了一視同仁，全部免去學費；但是也有一部分地區(qū)的民辦學校只免去一、二年級學生的學費，其發(fā)展就更加艱難”，蘇華稱。
蘇華：職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展需求要緊密結合。
蘇華表示，職業(yè)教育主要是提高人才培養(yǎng)質量，必須把職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的需求緊密結合起來，著重體現(xiàn)在五個方面的對接上?！暗谝粋€對接就是堅持職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的布局對接，合理地調整職業(yè)學校的專業(yè)結構。第二，堅持與企業(yè)的需求對接，加強職業(yè)教育師資隊伍建設。第三，堅持與技術進步對接，加強高水平的實訓基地建設。第四，堅持與崗位需求對接，改進培養(yǎng)模式和教學方式。第五，堅持與行業(yè)的標準對接，建立行業(yè)企業(yè)參與的評價機制?！?o:p>
蘇華：孩子上職業(yè)院校父母應感到光榮。
蘇華呼吁，當前社會上技工的工資收入得到了很大提高，但社會地位一直沒有得到很好地認可，這需要國家加大對人才政策結構的調整和輿論監(jiān)督的導向，讓老百姓認為孩子上職業(yè)院校是很光榮的
